授業の様子(6年生)
授業の様子を紹介します。
6年生が、「吸う空気」と「はく空気」について学習していました。
実際に気体検知管を使って、「吸う空気」や「はく空気」の酸素や二酸化炭素の含有量(割合)を調べています。
実験をするにあたっては注意事項がたくさんありましたが、声をかけ合いながらスムーズに進めていました。
〔6年生:理科〕
授業の様子を紹介します。
6年生が、「吸う空気」と「はく空気」について学習していました。
実際に気体検知管を使って、「吸う空気」や「はく空気」の酸素や二酸化炭素の含有量(割合)を調べています。
実験をするにあたっては注意事項がたくさんありましたが、声をかけ合いながらスムーズに進めていました。
〔6年生:理科〕