学校保健委員会の様子を紹介します。

「健康なからだとこころづくり」をテーマとし、保健委員会が劇やクイズを織り交ぜながら、素晴らしい発表をしてくれました。

最後は、「ルネサンス座間」よりお招きした講師から、ストレッチを学びます。

心と体の健康について、しっかり学ぶ１時間となりました。

〔学校保健委員会の様子〕

本日は、なかよし活動がありました。

同じ地区の児童たちが集まり、ドッジボールやおにごっこなどの活動を通して絆を深めます。

高学年児童は下級生を助けたり、皆で遊べるルールを考えたりと大活躍でした。

これは、ひばりが丘小学校でずっと続いている活動です。

今後も「なかよし活動」を続けることで、学年の壁を越えた児童同士のつながりを強化していきたいと考えます。

〔なかよし活動の様子〕

本日は、なわとび朝会がありました。

１分間、ひっかからずに縄を跳び続けることができるのか…過酷な「自分との戦い」です。

なわとびは、個人のペースで体力向上につなげられる運動であるため、本校では何年も前から様々な場面で取り入れてきました。

今後も継続して、クラス・個人でなわとびに取り組む中で、児童の体力向上を目指していきたいと考えます。

〔なわとび朝会の様子〕

東中学校の生徒４人が、本校で職場体験をしました。

優しいお兄さん・お姉さんと過ごした一日は、児童にとって心に残る時間となりました。

「将来子どもと関わる仕事に就きたい」としっかりした考えをもち、全力で児童に接してくれた中学生に心から感謝します。

〔職場体験の様子〕

本日は、学年朝会がありました。

発達段階に応じた取組を学年単位で行うことにより、「結束」を強めていくことが学年朝会の目的です。

どの学年の児童もしっかり話を聴き、そこで行われる活動に生かしたり、今後の生活をよりよくしようと考えたりしていました。

〔１年生〕

〔３年生〕

〔５年生〕

旭小学校を会場として、「なかよし交流会」が行われました。

ひばりが丘小・東原小・旭小の３校児童が集まり、交流を深めます。

「じゃんけん列車」や「プレイバルーン」など楽しい活動ばかりで、笑顔が絶えることはありませんでした。

他校児童にも優しく接する「ひばりっ子」には、温かい心が育っているなあ…と改めて感じています。

〔なかよし交流会の様子〕

芸術鑑賞会の様子を紹介します。

中国雑技団による変面・獅子舞・ヘッドバランスなどを鑑賞しました。

一人ひとりの目が輝き、変化のある動きを見る度に「おおー！」という体育館を揺るがすような歓声が上がります。

１時間という短い時間でしたが、見たことのない世界に感激し、大興奮する児童たちでした。

〔芸術鑑賞会の様子〕

児童朝会の様子を紹介します。

集会委員会の児童たちが、工夫を凝らしたクイズを準備してくれました。

笑いあり、学びありの楽しい時間です。

集会委員会の皆さん、わくわくする素晴らしい活動を計画してくれてありがとうございました。

〔児童朝会の様子〕

本日は、中休みにお話会がありました。

集まった児童たちは、目の前で繰り広げられる絵本の世界に釘付けです。

物語の終盤でサンタクロースの数を数えたのですが、「あれっ…、一人いない。」となりました。

その後、思いがけない結末に笑顔がはじけ、いつの間にか全員が絵本の前に大集合です。

短い時間でしたが、本が児童たちを空想の世界に導いてくれ、日常にはない「わくわく」を皆で体験することができました。

〔お話会の様子〕

団体種目の様子を紹介します。

２学年ごとの取組なので、協力が必須となるものばかりでした。

児童たちの「力強さ」・「たくましさ」を感じていただけましたら幸いです。

おかげさまで、一人ひとりの頑張りが詰まった素晴らしい運動会を開催することができました。

大きな声援を送ってくださった保護者の皆様・地域の方々に改めまして心から感謝申し上げます。

本当にありがとうございました。

〔１・２年生（団体種目）：ダンシング玉入れ〕

〔３・４年生（団体種目）：棒風注意報　発令中！！！〕

〔５・６年生（団体種目）：エッホエッホ　～みんなで綱を引くって伝えなきゃ～〕

引き続き、運動会の様子をお伝えします。

〔５年生（表現）：ひばり全力ソーラン〕

〔６年生（表現）：～挑・超・跳～　ＪＵＭＰ〕

児童たちの真剣な表情・態度に御注目ください。

本当に素晴らしい演技でした。

〔３年生（表現）：君の願いがひばり小を輝かす〕

〔４年生（表現）：ひばりエイサー〕

本日は、「第５５回運動会」を開催いたしました。

少し肌寒い日でしたが天候に恵まれ、児童たちはとても爽やかな顔をしています。

途中からは日が差す時間もあり、運動会日和となりました。

それでは、児童たちの活躍を少しずつ紹介していきたいと思います。

〔応援合戦〕

〔１年生（表現）：それもいいね！みんないいね☆〕

〔２年生（表現）：みんなは最高！〕

とうとう明日は、待ちに待った運動会です。

本日は、１・２年、３・４年、５・６年で、お互いの表現を見合いました。

どの学年も、自分たちのカラーを出していて見ごたえ十分です。

保護者の皆様・地域の方々に御参観いただくため、児童たちはこれまで一生懸命頑張ってきました。

大きな声援をどうぞよろしくお願いいたします。

〔運動会練習〕

運動会まで、あと２日です。

最終調整に入った練習は、緊張感がありました。

あとは、晴天と児童の健康を祈るのみです。

〔１年生：表現練習〕

〔１・２年生：団体種目練習〕

〔３・４年生：団体種目練習〕

「ざまりん給食」を紹介します。

「ざまりん給食」は、座間市の市制施行５０周年のお祝いに作られた記念給食です。

（座間市の市制記念日は１１月１日です。）

１１月４日は、児童たちが楽しみにしていた「ざまりん給食」でした。

メニューは、「巻きずし、魚のごま揚げ、さつまいも汁、みかん、牛乳」と大変豪華なものでした。

座間市で作られたお米・野菜・油揚げ・味噌をたくさん使った地産地消給食です。

給食時間には栄養士たちが心を込めて作った動画が流され、一人ひとりが「食べること」に対する感謝の気持ちを改めてもつ

時間になりました。

〔ざまりん給食〕

運動会練習が大詰めです。

児童も教師もできることを一つでも多く…という気持ちで取り組んでいました。

一人ひとりの頑張りが、大きな成果につながると信じています。

〔４年生：表現練習〕

〔６年生：表現練習〕

引き続き、運動会練習の様子を紹介します。

〔１年生：表現練習〕

〔５年生：表現練習〕

素晴らしい青空の下、校庭では運動会練習が盛んに行われていました。

一人ひとりが、「練習を本番のように」という気持ちで頑張っています。

日ごとに成長する児童たちの姿に感動を覚えました。

〔６年生：表現練習〕

〔２年生：表現練習〕

〔リレー練習〕

授業の様子を紹介します。

「相手に伝えにくいことをどのように伝えるとよいか考えよう。」というめあてを確認し、授業がスタートしました。

教師の発問によく反応し、いい発言がたくさん飛び交う教室です。

児童たちは、相手に伝える方法として言葉の使い方のみならず、表情・声色まで考えていました。

深まりのある授業でしたので、是非普段の生活に生かしていってほしいと願っています。

〔６年生：国語〕