「なかよし活動」の様子を紹介します。

同じ地区の児童たちが集まり、ドッジボールやドッジビーなどのスポーツを楽しみました。

朝の１０分程度と短い時間ですが、皆楽しみにしている活動です。

ボールやフリスビーを譲ったり、投げるスピードを緩めたり、上級生が下級生を気遣う場面がたくさんありました。

「思いやりのある子」に成長している児童の様子に、心がほっこりとします。

〔なかよし活動の様子〕

「６年生を送る会」の様子を紹介します。

各学年からは、６年生に向けて素敵な言葉や歌などの贈り物をしました。

また、６年生からは素晴らしい合奏と歌のお返しです。

互いが互いのよさを認め、感謝し合う心温まる会になりました。

〔６年生を送る会〕

本日の給食は、６年２組の児童が考えた「元気モリモリ給食」です。

メニューは「鶏肉のコロコロ揚げ、じゃがいもの金平、豚汁、ご飯、牛乳」で、バランスがよいうえに栄養満点でした。

また、お昼の放送で、６年２組の代表児童がこのメニューの「特徴」や「工夫」を紹介してくれました。

教室では、皆本当によく食べていて感心です。

〔６年生：給食時の様子〕

ＣＳキャラクター総選挙表彰式の様子を紹介します。

当日は、学校運営協議会委員の皆様が、最終選考まで残った児童に表彰状を手渡ししてくださいました。

今後、新村結晴さん（６年生）の作品が、ＣＳキャラクターとして活躍していくことになります。

今から本当に楽しみですね。

さて、「ＣＳ」とは「コミュニティ・スクール」のことで、保護者・地域の方々・学校職員が同じ目的をもち、

地域・学校で児童を育んでいくための仕組みです。

保護者・地域の方々に御理解いただきながら、「地域とともにある学校づくり」を目指していきたいと考えます。

〔ＣＳキャラクター総選挙表彰式〕

昨日に引き続き、本日も授業参観がありました。

クラスや学年で、思い思いの発表をする児童たちは、とても輝いています。

参観してくださった保護者の皆様、応援の拍手や励ましの言葉をいただき、本当にありがとうございました。

〔４年生〕

〔１年生〕

〔ひばり級〕

本日は、待ちに待った授業参観です。

児童たちは、これまで練習してきたことを力の限り表現していました。

一人ひとりの一生懸命な姿が、見る者の心を揺さぶります。

保護者の皆様、たくさんの拍手をいただき、本当にありがとうございました。

〔５年生〕

〔２年生〕

本日は、無告知の避難訓練がありました。

中休みに地震が発生し、その後、給食室から発火した想定です。

地震発生後、まずは「ドロップ・カバー・ホールドオン」（「姿勢を低く」「頭を守り」「動かない」）を行いました。

地震が収まり、放送で「給食室からの発火」を聞き取った児童たちは、落ち着いた態度で校庭へ避難します。

児童同士で助け合い、声かけ合っての避難ができ、とても立派でした。

〔避難訓練〕

本日は「天馬太鼓」の皆様をお招きし、和太鼓の体験学習です。

「おどるポンポコリン」に合わせて太鼓をたたく児童たちの表情は、きりりと引き締まり、とても素敵でした。

一人ひとりがリズムに合わせて、自然に体を動かし始めます。

あっという間に、皆手足の指先まで温まっていく様子でした。

寒い中、児童たちのために指導してくださった「天馬太鼓」の皆様、本当にありがとうございます。

〔ひばり級：和太鼓体験〕

２年生の教室をのぞいてみると、とても落ち着いた態度で学習を進めています。

本時のめあては、「自分の発表の課題をみつけて、工夫して発表する。」（国語）というものでした。

自分の発表画像を見たり、友だちから感想をもらったりしながら、課題と向き合い改善していきます。

また、本校では学び合いに力を入れてきましたが、自然に言葉を交わし、お互いを高め合う児童たちの姿に成長を感じました。

〔２年生：国語〕

児童朝会の様子を紹介します。

Mrs.GREEN APPLEの「GOOD DAY」に合わせて、集会委員が楽器演奏をしたり、全校児童が踊ったりしました。

テンポが速く、難しい動きもありましたが、児童たちはのりのりで体を動かしています。

朝から運動したおかげで、気持ちよく一日のスタートを切ることができました。

素敵な朝会を企画してくれた集会委員会の皆さん、本当にありがとうございます。

〔児童朝会の様子〕

本日は、６年１組の皆さんが考えたカルシウムたっぷりの給食です。

献立は、「わかめごはん・豆まめ味噌しらす豆・雑煮・牛乳」でした。

彩りよく栄養満点、しかも季節感がある最高の給食です。

教室中に児童たちの笑顔があふれ、幸せなひと時となりました。

〔６年生：給食時の様子〕

本日は、児童朝会がありました。

全校児童が体育館に参集する中、とても静かに立派な態度で話を聴く児童たちです。

また、委員長たちは要点をしっかりまとめ、堂々と発表していて本当に立派です。

まだ委員会を経験したことがない児童へも「委員会の仕事」に対する理解が広がり、貴重な機会となりました。

〔児童朝会の様子〕

年の始めに、書初めを行いました。

どの児童も、言葉に心を乗せて、一字一字丁寧に書いていきます。

大きくダイナミックに、そしてバランスよく仕上げた児童がほとんどで、皆満足げな様子でした。

〔６年生〕

〔５年生〕

３学期が始まりました。

登校時は非常に冷えましたが、教室にはぽかぽかとした陽射しが差し込み、児童たちの気分も急上昇です。

新年の始まりとしての始業式は、リモートで行いました。

落ち着いた態度で準備を進めた児童が多く、５分早いスタートです。

学校長からは、本校の目指す児童像である「かしこく　やさしく　たくましく」についての話がありました。

保護者の皆様、地域の方々、本年もどうぞよろしくお願いいたします。

引き続き、児童たちを見守っていただけましたら幸いです。

〔第３学期始業式の様子〕

２学期の終業式をリモートで行いました。

学校長からは、「今年の一文字」や「児童たちのよい行い」について話がありました。

さて、令和７年があと１週間で終わります。

それぞれがそれぞれの１年間をしっかりと振り返り、新しい年の幕開けを気持ちよく迎えてほしいと心から思いました。

日頃から、児童たちを見守ってくださった保護者の皆様・地域の方々、いつも本当にありがとうございます。

皆様、よいお年をお迎えください。

〔第２学期終業式の様子〕

新年を迎えるにあたり、大掃除をしました。

多くの児童が、自分の机・椅子の脚まできれいに拭いています。

普段なかなかできない窓の桟やドアレールまできれいになり、新年を迎える準備ができました。

児童のみなさん、一生懸命掃除をしてくれて、本当にありがとうございます。

〔大掃除の様子〕

６年生が、体育館で書初めの練習をしていました。

「将来の夢」という新年にふさわしい言葉を、大筆で一文字一文字丁寧に書いていく児童たちです。

大筆で書くとバランスが悪くなってしまうものですが、さすが「ひばりっ子」…落ち着いて堂々と書き表すことができました。

新年の書初め大会でも、真剣に、心を込めて取り組んでほしいと思います。

〔６年生：書初め練習の様子〕

今年最後のランチルーム給食です。

やはり、おにぎり作りは大好評でした。

具が偏っていてなかなか出てこない…などのハプニングはありましたが、温かい雰囲気のランチルームで食べる給食は最高です。

児童たちの笑顔があふれる、心地よい時間となりました。

〔３年生：ランチルーム給食の様子〕

本日は、３年生がランチルーム給食でした。

おにぎり作りに取り組む児童たちの顔は、笑顔でいっぱいです。

一人一人のおにぎりができ上がってみると、大きさも形もそれぞれでした。

大きな口で一口目をほおばると、「うまい。」「おいしい。」の大合唱です。

ご飯や海苔などのおかわりをする児童がたくさんいて、いつも以上に「食べること」のすばらしさを感じる時間になりました。

〔３年生：ランチルーム給食の様子〕

給食委員が、「給食の残量減」を目的として、各クラスを回り呼びかけをしてくれています。

児童たちは、給食時間にわざわざクラスまで来てくれたお姉さんたちの話を一生懸命聴いていました。

昨年度から始めた取組ですが、給食委員の呼びかけにより、実際に「給食の残量減」が実現されていると感じています。

給食委員会の取組に感謝するとともに、改めて食の大切さについて考えたいと強く感じました。

〔給食委員の呼びかけとそれを聴く児童たち〕