出来事
学年朝会
今年度最後の学年朝会の日でした。6年生は体育館で、2・3・4年生は校庭で行っていました。
地区児童会
本日5校時、第3回地区児童会を行いました。一年間の登下校の反省をしました。
今回は、一年生も自分で地区児童会の教室に移動しました。
「班長さん、6年生、一年間ありがとうございました。」「地区委員さん、いつも見守ってくださり、ありがとうございました。」
新地区委員さんも出席してくださいました。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。
ひばりオンラインフェス
今年も、PTA主催のひばりオンラインフェスが行われました。今日は1日目。昼休みに各教室で観ました。
「6年2組給食」
今日の献立は、6年2組の皆さんが、家庭科の学習で考えました。2組の皆さんが選んだメニューは、チャーハン、牛乳、あげ餃子、中華スープ、はるみ です。みんなに喜んで食べてもらえるメニューになるように工夫したそうです。
「6年1組給食」
今日の献立は、6年1組の皆さんが家庭科の学習で考えました。代表に選ばれたメニューは、ごはん、さばのおろしソース、切り干し大根のピリ辛炒め、みそ汁、牛乳です。旬の食べ物を取り入れ、野菜を多く使った献立にしたそうです。
音楽朝会
今日は、今年度最後の音楽朝会でした。音楽委員会の皆さんが、今月の歌を紹介してくれました。5年生からは「思い出のアルバム」、6年生からは「グッデー グッバイ」でした。
音楽委員会の皆さん、すてきな演奏をありがとうございました。
6年生を送る会の準備
3月8日(火)の「6年生を送る会」に向けて、学年ごとに準備を始めています。今日の5校時、視聴覚室で、5年生が発表の準備をしていました。
2年生 音楽
感染症対策のため、音楽の時間も工夫して行っています。
2年生が音楽室で、音楽の学習をしていました。今日は「きしゃは はしる♩」を卓上木琴で演奏していました。
世界の料理を知ろう!
2月の「世界の料理を知ろう!」は、フランスです。
今日のメニューは、ソフトフランスパン、いちごジャム、牛乳、白身魚のラタトゥイユソース、ペイザンヌスープでした。
授業の様子
3校時の授業の様子です。
1年生が、体育館で「跳び箱運動」をしていました。元気いっぱいです。
2年生の教室では、chromebookで「おすすめの本」を紹介する学習をしていました。
印刷してみました。写真入りです!
3年生 クラブ見学
今日は、3年生がクラブ活動を見学する日でした。今年度も、クラスごとに並んで見学しました。
教室で説明を聞いてから出発しました。
パソコンクラブ、手芸クラブ、茶道クラブ、科学クラブは、廊下から見学しました。
体育館では、バドミントンクラブ、卓球クラブの活動を様子を見学しました。
運動場では、バスケットボールクラブ、ドッジボールクラブ、陸上クラブ、サッカークラブを見学しました。
「一緒に運動したくなっちゃった。」「どのクラブに入ろうかな。」「楽しみだなあ。」と嬉しそうに話していました。
ひばり級 授業の様子
授業参観で行う予定だった学習発表を行いました。
災害が起きた時にどうすればよいかを学習し、初めてわかったことや、これからに生かしたいことについて発表しました。
1年生 図工作品
1年生が図工で取り組んだ「うつした かたちから」の作品が完成しました。楽しみながら取り組んだことが、一枚一枚の作品から伝わってきます。
5年生 図工
3校時、5年2組の図工「作って楽しい小物入れ」の授業の様子です。小物入れに飾りを付けて仕上げをしていました。
5年1組の廊下には、1.2時間目の授業で完成した小物入れが飾られていました。
3年生 総合的な学習の時間
3年生が、図書館でchromebookや図鑑を使って調べ学習をしていました。発表会に向けて、一生懸命自分の課題に向かっていました。
昼休みの様子
今日の昼休み、校庭の様子です。楽しそうに遊んでいました。
校内研究日
昨日は、校内研究日でした。今回は特別支援級の授業でした。「6年生ありがとう大作戦」の学習です。お世話になった6年生との思い出を振り返りながら、楽しそうにお手紙を書いていました。「6年生に喜んでほしい」という思いが伝わってきました。
授業の様子は、音楽室で参観しました。
5年生の学習の様子
5年生が家庭科「物を生かして住みやすく」の学習で、水拭き掃除の実習をしていました。
5年生の廊下には、図工の授業に取り組んだボールペン画「わたしの好きな文房具」が飾られています。
今日の給食
今日、2月3日は節分です。給食に「福豆」がでました。
今日のメニューは、ご飯、牛乳、チャプチェ、切り干し大根スープ、福豆でした。今日も、栄養たっぷりの給食です。
2年生の学習の様子
本日3校時、2年生の学習の様子です。
1組は、図工の学習で「パタパタ ストロー」に取り組んでいました。ストローの組み合わせを考えて、動きのある作品を作っていました。集中して取り組んでいました。
2組は、生活科「あしたへジャンプ」の学習で、アルバムづくりの計画を立てていました。お家の方に用意していただいた写真をうれしそうに並べて、計画表をつくっていました。