学習の様子を紹介します。

どのクラスをのぞいても、一生懸命学ぶ児童の姿を見ることができました。

教師の発問によく反応し、手を挙げて自分の考えを発表するので、教室内が活気であふれています。

〔６年生：算数〕

〔５年生：理科〕

本日は、清掃の日です。

ほうき・雑巾・クイックルワイパーなど必要な道具を持ち、どの児童も一生懸命働いていました。

「もっときれいにしたい」という思いが強く、隅々まで掃除をしてくれる児童たちです。

〔清掃の様子〕

講師の先生をお招きして、情報モラル授業を行いました。

情報モラル教育では、「情報社会で適正な活動を行うための基になる考え方と態度の育成」を目指しています。

本日は、「自分の情報や他人の情報を大切にすること」や「個人の権利（肖像権など）を大切にすること」を学びました。

今後、私たちを取り巻く社会はますます情報化が進んでいくことと思われます。

児童たちには、情報社会を生き抜く力（自分自身で判断し行動できる力）を身につけていってほしいと強く感じました。

〔６年生：情報モラル授業〕

２年生が、「こどもの国」へ遠足に行きました。

とても蒸し暑い日でしたが、へこたれずにかなりの距離を歩いた児童たちは本当に立派です。

こども動物園では、かわいいモルモットやウサギを触ったり、素晴らしい羽根を広げたクジャクを見たりしました。

また、美味しいお弁当を食べた後は、「ゆうぐひろば」で思いっきり遊ぶ児童たちです。

友だちと力を合わせたり、順番をゆずり合ったりしながら、楽しい時間を過ごすことができました。

〔２年生：遠足〕

小中学校合同の市内一斉引き渡し訓練（想定：地震発生）を行いました。

「訓練です。地震です。ドロップ・カバー・ホールドオン。」という放送に従い、児童たちは姿勢を低くし、頭を守ります。

揺れが収まるまでは、机の下で静かに待機することができました。

その後、保護者等引き取りの方が迎えに来るまでは、それぞれが帰りの支度をしながら静かに待ちます。

「訓練」がどういうものであるかを意識し、皆落ち着いた態度で行動することができました。

引き渡し訓練に参加いただいた皆様、御協力ありがとうございました。

〔引き渡し訓練の様子〕