ひばり日誌(ひばりが丘小学校の日常)

出来事

体験活動

天馬太鼓の皆さんをお招きしました。

児童たちは、迫力ある演奏を聴いたり、和太鼓に挑戦したりと大興奮です。

 

和太鼓の音は、「耳から聴こえる」というより「お腹の中から響いてくる」ような感じで、非常に心地よいものでした。

児童も教員も太鼓をたたくだけではなく、自然に体全体が動き、とても楽しそうです。

 

天馬太鼓の皆さん、丁寧に御指導いただき、本当にありがとうございました。

 

〔体験活動:和太鼓〕

  

  

新一年生保護者説明会

本日は、新一年生保護者説明会を行いました。

PTA役員の皆様にお手伝いいただきながらの開催です。

 

寒い中ではありましたが、たくさんの保護者の方においでいただきました。

新年度には、60名ほどの新一年生が入学してくる予定です。

 

一回の説明では分かりにくいことが、多々あったかと思います。

保護者の皆様におかれましては、不明な点などございましたら、学校あてお問い合わせくださるようお願いいたします。

 

〔新一年生保護者会の様子〕

  

学年朝会

本日は、学年朝会がありました。

 

各学年、趣向を凝らした朝会になっています。

静かに話を「聴く」姿や活発に活動する姿を見ると、児童たちの発達段階に応じた成長が見て取れ、嬉しくなりました。

 

〔3年生〕

  

 

〔1年生〕

  

児童の様子

3学期が始まって、1週間以上経ちました。

 

どんな活動にも、落ち着いて取り組む児童の様子が見て取れます。

次の学年に進むための大切な時期ですので、学習・生活の両面から一人一人をサポートしていきたいと考えます。

 

〔学習の様子〕

  

 

〔清掃の様子〕

  

児童集会

本日は、児童集会がありました。

 

各委員会委員長から、全校児童に向けて一年間の取組を報告します。

今年2回目の集会ですが、始業式に引き続き「聴く」ことを意識しながら参加した児童がほとんどでした。

 

日々の学校生活は、各委員会の活動のおかげでとてもスムーズです。

目立たない地道な活動もたくさんあるのですが、不平不満を言わず丁寧な取組をしてきた児童ばかりでした。

その姿勢が、必ずや下級生につながっていくと信じています。

 

〔児童集会の様子~委員長からの報告~〕

  

  

  

第3学期始業式

3学期が始まりました。

 

始業式では、学校長から能登半島地震の話があり、児童それぞれが自分事としてしっかり話を聴くことができました。

背筋を伸ばし、話し手の方に体を向けて「聴く」ことが習慣になっていて、本当に立派です。

 

さて、3学期は50日程しかありません。

一人一人が自分の目標をもって、その達成に向け頑張ってほしいと願っています。

 

〔第3学期始業式〕

  

  

第2学期終業式

本日は、第2学期の終業式です。

 

体育館に全校児童が集まり、学校長や児童会役員、児童指導担当教員の話を聴きました。

「目と耳と心で聴く」をしっかり実践している児童たちの姿に心から感心します。

 

最後に元気よく校歌を歌い、一年の締めくくりをすることができました。

 

〔第2学期終業式〕

  

  

児童の様子➄~学習のまとめ~

早いもので、あさっては2学期の終業式です。

 

教室をのぞいてみると、どのクラスの児童も学習のまとめにしっかり取り組んでいました。

6年生はクロームブックを使って、プログラミングに挑戦中です。

 

自分が指示したとおりに、盤がきらきら光ったり車が走ったりするので、児童たちの想像力は無限に広がっていくようでした。

次世代を思わせる授業に、観に行ったこちらまでワクワクしてしまいます。 

児童たちの目が輝き、個別最適な学びが展開されていました。

 

〔児童の様子(学習のまとめ)

  

  

児童の様子④~大掃除~

本日の5時間目は、全校で大掃除をしました。

 

今年一年の感謝の気持ちを込めて、隅々まで丁寧に掃除をする児童たちです。

一人一人が一生懸命取り組んでいて、本当に素晴らしいと感じました。

 

新年を気持ちよく迎えられそうですね。

児童の皆さん、本当にありがとう。

 

〔児童の様子(大掃除)〕

  

  

児童の様子③~元気にさようなら!~

児童たちが、元気に下校していきます。

 

本日は風が冷たく寒い日でしたが、「ひばりっ子」はそんなことで縮こまっていることはありません。

元気に一日を過ごし、大きな声で「さようなら。」と言いながら正門を抜けていきました。

  

〔児童の様子(下校時)〕

  

児童の様子②~学びの中にあるワクワク~

授業中の児童たちは、教員の質問によく反応し、学びを深めています。

 一人一人が頭をフル回転させ、自分なりの回答を導き出そうとする姿は立派でした。

 

「ひばりっ子」は好奇心・探求心が旺盛ですから、何事にも前向きに取り組みます。

その姿勢が、様々な場面で素晴らしい成果を挙げてきました。

 

今年も、残すところあと数日です。

一年の振り返りをしっかり行い、気持ちよく新しい年を迎えてほしいと願うばかりです。

 

〔児童の様子(学習時)〕

  

  

児童の様子①~おいしい顔~

給食時間は、児童たちのとてもいい顔を見ることができます。

 

本日の給食メニューは、「魚とじゃがいものオーロラソース、大根とベーコンのスープ、ロールパン、牛乳」でした。

どのクラスをのぞいても、大きな口でおいしそうに食べる児童の姿が印象的です。

(教員も、おいしそうに食べていました。)

 

児童の皆さん、しっかり食べて健康な体を作ってくださいね。

 

〔児童の様子(給食時)〕

  

  

なかよし活動

本日は、「なかよし活動」がありました。

 

地区ごとに取り組む内容を決め、1年生から6年生が一緒に活動します。

高学年は下学年を思いやり、下学年は将来の自分を思いながら高学年の様子を見ているようでした。

 

実際の活動は10分程度ですが、児童たちの笑顔があふれる時間となっています。

 

〔なかよし活動の様子〕

  

  

マラソンタイム

健康な体をつくるため、現在、児童たちは中休みにマラソンをしています(11/27~12/6)。

 

その様子を見てみると、一人一人が自分のペースを意識して、無理せずに走っていました。

また、「終了」の合図で3時間目に向けた行動に切り替えることができる児童が多く、本当に立派です。

 

〔マラソンタイムの様子〕

  

  

学校保健委員会

本日は、学校保健委員会を行いました。

 

テーマは、「郷土料理を食べて健康になろう」です。

給食委員会の児童たちが郷土料理について調べ、低学年にも分かりやすく発表してくれました。

 

児童の発表に続き、講師のお話です。

昔の座間の様子や食べ物事情を丁寧に説明していただいたので、児童にとっては「健康」について考えるいい機会となりました。

 

〔学校保健委員会〕

   

  

なかよし交流会

本日は、ひばりが丘小学校・東原小学校・旭小学校の3校合同で「なかよし交流会」を行いました。

 

ひばり級の児童たちは、この日のためにたくさんのことを練習してきています。

踊ったり、歌ったり、自己紹介したりと、一人一人が練習の成果を発揮し大活躍しました。

 

〔ジャンボリミッキー!〕

  

  

 

〔お誕生月なかま〕

  

 

〔パラシュート〕

  

ざまりん給食

11月22日(水)は、「ざまりん給食」でした。

 

11月1日は、座間市の市政記念日です。

一昨年、座間市が50歳になったことをお祝いして記念給食が作られました。

それが「ざまりん給食」です。

 

座間市で作られたお米や野菜・味噌を使った地産地消給食で、故郷への愛にあふれる給食になっていました。

メニューは、「巻きずし、魚のごま揚げ、さいつまいも汁、みかん、牛乳」です。

市内の栄養士が作った動画を見ながら、児童たちは「ざまりん給食」をしっかり味わいました。

 

〔ざまりん給食〕

  

ひばりフェスティバル

11月24日(金)に、「ひばりフェスティバル」を行いました。

 

各クラスで行う催し物に、他クラスの児童が参加します。

どのクラスからも笑い声や歓声が聞こえてきて、大盛り上がりでした。

 

笑顔いっぱいの一日となり、児童たちは満足げな様子です。

 

〔ひばりフェスティバル〕

  

  

芸術鑑賞会

本日は、芸術鑑賞会がありました。

 

劇団ひとみ座による「ふしぎ駄菓子屋 銭天堂」を1・3・6年(前半)、2・4・5年(後半)に分かれて鑑賞します。

様々な大きさの人形を抱えた劇団の方々が、効果音や照明に合わせてセリフを言い、児童たちを楽しませてくれました。

 

学校を舞台にしたストーリーが分かりやすく、あっという間に児童たちは物語の世界に引き込まれていきます。

舞台装置も素晴らしく、誰一人最後まで飽きることがありませんでした。

 

〔芸術鑑賞会〕

  

  

音楽朝会

本日は、音楽朝会がありました。

 

全校で「パプリカ」を歌い、ダンスもしました。

「パプリカ」の前奏が始まると、児童たちの顔がぱっと明るくなります。

皆、この曲が大好きなのでしょう。

 

低学年の様子を見ると大変かわいらしいダンスなのですが、学年が上がるにつれ「かっこいい」ダンスへと変貌していきます。

6年間の成長の過程を見る思いになりました。

 

〔全校:音楽朝会〕